教员编号 |
姓名.性别 |
就读、毕业高校
专业.学历 |
可教授课程 |
个人简介 |
登录时间 |
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2002987 |
郑教员.女
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华侨大学本科，福州大学研究生
计算机
硕士在读 |
小学全科, 初一数学, 初二英语, 初二数学, 初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一... |
家教经验：
1、2018年8月，在广东，辅导初二学生，物理，在学习态度上更加端正，教授了一些学习方法，成绩稍有进步。
2、2020年9月，辅导小学二年级语文数学，成绩从班级中下进步到期末的前几...
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2022-07-02 20:28:05 |
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2002982 |
吴教员.女
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龙岩学院
机械
本科在读 |
作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学英语, 小学数学, 中考冲刺, 初一数学, 初二数... |
家教经验：
2021.10-2021.12月在机构教过中学地理生物，同学们成绩提升的同时掌握了良好的学习方法。
2021.4-2021.12 三年级全科作业辅导，该同学成绩从不及格提升至优秀；
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2022-06-29 02:32:22 |
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2002980 |
杨教员.女
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郑州航空工业管理学院
网络工程
本科毕业 |
小学全科, 初一数学, 初二数学, 初三数学... |
自我描述：本科就读于郑州航空工业管理学院网络工程专业，现已毕业，时间充裕。本科期间连续四年被评为校三好学生、优秀学生干部、先进个人等多项荣誉。连续三年获得国家励志奖学金，一次优秀毕业生奖学金。曾获得省...
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2022-06-26 16:09:04 |
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2002977 |
陈教员.女
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洛阳师范
工商管理
本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学奥数, 小学数学, 中考冲刺, 初中全 |
耐心，细心，有经验 |
2022-06-19 21:30:41 |
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2002974 |
游教员.男
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双十中学
英语，数学，高中理科
其他老师 |
小学全科, 小学英语, 小学数学, 高一英语, 高一数学, 高一物理, 高一化学, 高二英语, 高二... |
学校：双十中学
年级：高三竞赛班毕业生
姓名：游千河
性别：男
电话：*****
可教科目：数学，英语，高中理科
所获奖项：优秀青年志愿者
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2022-06-16 21:47:57 |
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2002973 |
刘教员.男
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厦门大学
机械制造
本科在读 |
初一数学, 初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 初中奥数, 高一数学, 高一物理, 高二... |
本人本科就读于厦门大学机械专业，今年升大三，获得过院级一二等奖学金，有优秀班干部称号，四级已过，六级在考。高考数学成绩138（20年比较难）理综269，我热爱数学，擅长数学、物理，去年做家教带过准高一... |
2022-06-14 20:09:18 |
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2002972 |
刘教员.男
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厦门大学
机械制造
本科在读 |
初一数学, 初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一数学, 高一物理, 高二数学, 高二... |
本科就读于厦门大学机械制造专业，现升大三，时间充裕。本科期间获得院一等奖二等奖学金，班级优秀班干部，四级已过，六级在考。本人高考数学成绩141理综268，擅长数学物理，大一高数满绩点，能够胜任高中数学... |
2022-06-14 12:28:03 |
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2002971 |
江教员.男
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厦门理工学院
计算机
本科在读 |
幼儿教育, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学数学, 初一语文, 初二语文, 初二物理, 初三语... |
班干，社团，学干经验:学生会副主席，文学社和化学社的副社长，初中毕业于厦门五缘实验学校，当过九年的副班长，当过一年的国学之声广播站小组长，在校发表过升班旗演讲，在年段发表过推广普通话演讲，参加过两次骨...
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2022-06-11 19:22:55 |
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2002966 |
Z教员.男
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集美大学
船舶电子电气工程
本科在读 |
作业辅导, 小学全科, 小学英语, 小学数学, 初一英语, 初一数学, 初二英语, 初三英语, 高一... |
本人成绩中上，积极好学，有上进心，乐于助人，在同学朋友需要帮助的时候总能施以援手，在高中以及大学期间经常给同学讲题，擅长英语，有信心把英语教好，不论你的英语成绩有多差，只要你想学，我都能把你教好。在大... |
2022-06-11 11:43:02 |
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2002968 |
蔡教员.女
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福州大学
汉语言文学
本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小学语文, 小学英语, 小学数学, 陪读... |
多次获得学院奖学金；
获福州大学“优秀共青团员”荣誉；
获得全国大学生英语写作优秀作品奖；
家教经历一：带三年级学生语文作文，短期内从良好的等级提升到优秀；
家教经历二：带五年级学生英语，四次... |
2022-06-10 15:09:20 |
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